填空題教師教學一般有三個階段：模仿性教學階段、獨立性教學階段和（）階段。

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1學校要通過檢查教師收集和撰寫的學課資料以及教師（）的情況等來評估教師學課的態度及成效。

2教師工作主要是教學工作，教學工作主要是（）。

3教研活動模式應由理論依據、（）、操作程序和操作策略四部分構成。

4簡述教研活動選課的思路。

5簡述評課改為議課的好處。

6簡述教研活動的優勢。

7說課的本質屬性是說教學設計及其根據。

8教師實施素質教育主要實在課堂教學中實現的。

9備課的內容要在具體課題的教學過程中為學生創造良好的學習條件和環境，實現學習條件的最優化。

10教學方法是為了達到教學目標而組織的一種有秩序的教師工作方式。

最新試題

教研活動從研究思路來說，需要課堂教學（）三結合。

題型：多項選擇題

教研活動模式應由（）四部分構成。

題型：多項選擇題

教師教學一般分為哪些階段（）？

題型：多項選擇題

后續研究的作用有哪些（）？

題型：多項選擇題

說課的作用有哪些（）。

題型：多項選擇題

備課的意義有（）。

題型：多項選擇題

教研活動選課的思路包括（）。

題型：多項選擇題

教研活動的優勢有（）。

題型：多項選擇題

教研活動存在哪些問題？

題型：問答題

講解法、談話法屬于綜合教學法。

題型：判斷題