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判斷題教學實施的組織形式是固定不變的。

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1無論是傳統的課堂教學,還是現代的網上教學,教師總是要利用一定的時間和空間條件,把學生組織起來,并建立集體、小組或個休間的聯系,以安排和實施教學活動。

2通過優質數字教育資源共建共享,信息技術與教育全面深度融合、促進教育教學和管理創新。

3微信是收費的應用平臺。

4推進信息技術與教學融合要建設智能化教學環境。

5推進信息技術與教學融合,要逐步普及教師引領的網絡教研。

6用戶將教育資源上傳或共享至微信平臺,所有用戶都可以使用資源,進行移動學習。

7教學組組形式是指在教學過程中,師生的共同活動在()關系上的組合形式。

8微信能夠()。

9翻轉課堂教學工作的基本環節是()。

10歷史上曾出現過哪些教學組織形式()。

最新試題

班級教學是學校教學中應用最廣泛、最基本的一種教學形式。

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微信提供強大的分享能力將網絡上的教學資源整合起來。

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“深度融合,引領創新”堤推進教育信息化的工作方針之一。

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教學實施的組織形式是固定不變的。

題型:判斷題

無論是傳統的課堂教學,還是現代的網上教學,教師總是要利用一定的時間和空間條件,把學生組織起來,并建立集體、小組或個休間的聯系,以安排和實施教學活動。

題型:判斷題

通過優質數字教育資源共建共享,信息技術與教育全面深度融合、促進教育教學和管理創新。

題型:判斷題

微信是收費的應用平臺。

題型:判斷題

推進信息技術與教學融合要建設智能化教學環境。

題型:判斷題

推進信息技術與教學融合,要逐步普及教師引領的網絡教研。

題型:判斷題

用戶將教育資源上傳或共享至微信平臺,所有用戶都可以使用資源,進行移動學習。

題型:判斷題
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